LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

Definitivamente la educación del XXI cuenta con un recurso MUY útil que contribuye mucho al desarrollo y progreso del proceso de enseñanza aprendizaje. La tecnología ha venido a aportar mucho a la educación desde la reducción de libros y fichas impresas hasta en la implementación de actividades digitales que requieren de pocos recursos.

Los estudiantes del siglo actual se sienten muy identificados con este recurso por lo cual el docente puede tomar ventaja de eso para captar la atención de los estudiantes y a su vez brindarles un aprendizaje significativo a través de la experiencia. 

         El docente del siglo XXI no puede quedarse atrás en cuanto a esto por el contrario debe procurar capacitarse en todas las áreas posibles en torno al uso de los dispositivos tecnológicos y el uso de plataformas virtuales con el fin de utilizarlas apropiadamente en el aula. Aún existen muchos docentes que no saben cómo crear páginas web, blogs, plataformas, juegos online y es por es eso que no logran despertar la motivación e interacción de sus alumnos dentro del aula. 
La tecnología genera interacción entre los alumnos y favorece el trabajo en equipo. Ademas, promueve el pensamiento critico ya que en los blogs y redes sociales pueden compartir puntos de vista y opiniones lo cual también contribuye a la interacción entre los estudiante y a su vez promueve la sana convivencia y la unidad del grupo. 

¡¡¡Reencantar la Educación!!!

La lectura de Hugo Assman sobre Reencantar la Educación nos deja una motivación muy ESPECIAL a quienes queremos llegar a ser docentes. 

Este autor nos llama a cambiar de actitud y mentalidad frente al concepto de educación . Hugo menciona lo siguiente: 

"Necesitamos volver a introducir en la escuela el principio de que toda la morfogénesis del conocimiento tiene algo que ver con la experiencia del placer. Cuando está ausente esta dimensión, el aprendizaje se convierte en un proceso meramente instructivo." 

Muchos hemos pasado por una escuela, un colegio y algunos la universidad y bien sabemos lo aburrido y tediosos que en muchas ocasiones se convierte ese proceso. Cuando somos niños muchos deseamos que se llegue la hora de ir a la escuela porque tenemos altas expectativas de lo que vamos a hacer ahi. Despues cuando estamos finalizando primaria tenemos una expectativa muy grande sobre la entrada al colegio. Pensamos en como sera y que iremos a hacer en el colegio, quizá esperamos que el sistema sea diferente al de la escuela porque ya estamos mas grandes entonces podemos hacer mas cosas. Sin embargo cuando llegamos ahí chocamos con la triste realidad que el salón de clases se convierte en una tortura para muchos, Las evoluciones se convierten en un sufrimiento grande y es ahí donde desesperadamente deseamos que termine la secundaria.

Aquel entusiasmo y expectativa que teníamos antes de entrar desaparece y la educación no se convierte en un tiempo de placer sino todo lo contrario.

A que se debe esto? Creo que todo empieza por el sistema educativo y sus métodos tan aburridos para lograr los objetivos de la educación. Sin embargo creo que el docente aunque no tenga el poder para cambiar el sistema tiene el poder para no dejarse vencer por eso.

• El docente SI puede hacer que su salón de clase sea un lugar de placer.
• SI puede lograr que los estudiantes disfruten aprender.
• SI puede lograr que sus estudiantes deseen ir a clases.

Si es posible que el docente logre brindarles a los alumnos experiencias de placer y NO permitir que se convierta en un proceso simplemente instructivo.

Creo que si el docente se esforzara por los gustos e intereses de los alumnos seria mas fácil lograr esto. 

¡¡¡QUE TRISTE PASAR TANTOS AÑOS EN UN AULA PARA SUFRIR EL APRENDIZAJE Y NO PARA DISFRUTARLO!!!

Los docentes del siglo XXI podemos hacer la diferencia y brindarle a la nuevas generaciones una educación de disfrute y placer.